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星期日’为教师:必须有你没有’t Know You Needed

请查看我以前的 这里的讲故事帖子。和我的 在这里365份评论。

嘿,朋友!

我在课堂上,第二期,周二大约有九个额外的甜甜圈。当我的学生流畅时,我知道我必须给他们…但对谁?那是大问题。幸运的是,我有一个答案。几年前,在筹款者之后,我的办公桌抽屉里的一卷未使用的抽奖券。剩下的就是历史。

我在今日使用抽奖券进行公平分布书籍(在点亮的圆形书籍选择期间),赠送额外的食物,或确定一名小组的会员会发言。我知道有数字手段来完成这些任务;但是,我发现一个古老的车票卷是最好的。那里’关于持有包含胜利号码的机票的东西。在那之上,孩子们“lose” the raffle don’真的抱怨;他们了解莱佛壶的不成文规则。

这让我想:我还能告诉年轻的教师,他们需要在他们没有的教室里’甚至知道他们需要吗?

我伸出了我的教学伙伴,我们编制了一个新的(和旧的)教师的必备含有。我希望您能享受并利用博客中的教师的经验;这是一个沉积物列表;本周日五,下周日五。如果你想知道我如何选择这些教师报告他们的成功…我用过抽奖券!

你在教室里你需要的东西你没有’知道你没有特别的顺序所需要的(第1部分):

1.)抽奖券:见上文。

2.)Michael Gianfrancesco和我相信一个严肃的课堂图书馆,有各种类型的书籍。“我真的依靠抓住了说明我的观点的书的能力,” Michael says, “我也想借给我所知道的孩子们的书籍。”我完全同意迈克尔,我通过拨打正确的书来制作盟友…all the time!

3.)“音乐有超级大国,男人!”争论ronell惠特克。“它可以用作让孩子们迷上了当天的工作的动机。我允许他们将歌曲添加到播放列表中。当期间开始时,它可以在进入并提供自然过渡时设置课堂的音调。它可以制定学习的心情,缓解一般焦虑很多孩子跌倒了。它甚至可以成为活动的计时器。多用途工具。”

当然。 ronell所有这些都是如此!我喜欢在通过时期之间的各种音乐。一世’d添加,得到沉积扬声器。如果它’s too loud, you’太老了,主要是。我确实享受孩子们沿着大厅跳舞的节拍。它’s fun!

4.)Jeff Vazzana,课堂邻居和最近的金苹果入围者,暗示空白谢谢你想要感谢孩子,父母或同事的次数与个人触摸。像抽奖券一样,这可以面对面或数字地完成,但物理卡意味着更多。他还建议Clorox Wipes因为“有时候,孩子们很乱。”

更真实的词,杰夫。更勇敢的话…

5.)Anne Truffa,橡树草坪社区高中的英语老师只在课堂上待了几年,但她有几个杀手的想法:游戏和你的东西。

游戏是必要的!你必须找到为您的纪律和课程工作的游戏。安妮,我同意谁会赢得谁?和故事立方体。一世’D还要加入酷炫的琐事游戏,为群体工作很好:博士先生’SQUIZ Shootout总是为我工作,一旦你获得了Hister先生的工作原理,你可以根据你教导的任何东西来调整它。

还有自己的东西。安妮说,“I didn’当我第一次开始教学时,我有奢侈品,当我迅速发现,当我迅速发现有一些我正在帮助我的精神状态的东西,这是与孩子联系的酷方式。我有一堆来自我喜欢的节目和电影的Funko Pop数字,学生总是问我一些事情。”

我同意安妮!

我希望你从老师偷看中享受这五个必需品!下周日,我’LL有五个给你。这很好玩。

快乐的教学!

埃里克

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